+7 (499) 653-60-72 Доб. 417Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 929Санкт-Петербург и область

Имеет ли право учитель назвать ученика идиотом

Учителя-хейтеры: имеет ли педагог право обзывать учеников. Некоторые из учителей почему-то считают, что могут на уроке давать ученикам различные прозвища и использовать неблагозвучные эпитеты. Обзывать, как говорят дети. Первый раз с этим явлением я столкнулась ещё когда сама училась в школе. Причём, повторяла она это неоднократно, как при других учителях, так и при самих детях. Встречались мне и другие учителя, нарушающие все правила педагогической этики.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Снимает штаны и машет причандалами: школьник своим поведением срывает уроки в Арзамасе (ВИДЕО)

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Отстаиваем права школьников #3. В чём не прав учитель

У первого был папа полицейский и тот не только оскарблял а пиздил и мальчиков и девочек а как то раз принес с собой нож и это все в первом классе. Бил девочек так что они падали плашмя на спину. Собрали все что можно. Мать не отдала его на психушку. Странно, что другие родители не включаются раскрыть ветку 76 SonnoeRastenie 4 года назад Потому что большинство родителей не хотят включаться в это.

Они скажут ребенку фразы типа "а ты не отвечай на его оскорбления" или "если хочет ударить, отойди или подойди к учителю" и все в таком роде. Меня он задевал и оскорблял при всем классе, последним, что было, то, что он схвалил меня за волосы и таскал при всех в коридоре, класс рук. Родители сказали- сама разбирайся.

Вот так бывает. Как же я тогда жалела, что у меня предки не из тех, что в жопу дуют, при условии, что я девочка, а бил меня пацан и была это уже поздняя школа, а не 2-5 класс. Сам метр с крепкой, но весь двор его боялся и предпочитали шакалить и издевается над слабыми вместе с ним, чем быть жертвой. Так вот, когда я первый раз получил от него пизды и пришёл жаловаться к отцу, то получил пизды и от него, моральных, что не смог за себя постоять.

Затем из паралона была сделана символическая груша и отец стал меня учить бить. Тупо бить, без всяких боевых искусств, без всяких "кияяя" и красивых растяжек.

Он бывший ВДВшник, и говорил, что бить надо так, что бы противник не смог встать с первого удара, честно ли, подло ли, главное что бы ты стоял, а он лежал. И не важно как, куди и чем бьешь. Следующая наша встреча с парнем закончилась моими изрезанными ладонями и его изрезанным стеклом лицом сломанным носом и отбитыми яййами.

Что было, я не помнил, как будто выключило после первого же попадания мне по лицу, но по рассказам очевидцев я мокал его головой в бите стекло. Потом была школа, где я одному парню порвал мпшенку неудачным пинком в промежность. И меня не кто не трогали, родители детей считали меня, не в пример своим чадам отмороженным хулиганом, и да, я стоял в комнате миллици на учете. Сверстники со мной не общались, зато я много читал, но когда не обидел слабого, не отобрал ни у кого ни копейки, ни кого не наебывал и ни над кем не издевался.

Просто меня предпочитали не трогать считая за психа, но для меня репутация была лучшей защитой. Я своего сына, после того как его стали поколачивать в ДС, записал на секцию тайквондо и вожу его как по часам. В ДС с обидчиками разобрался быстро, очень важно было внушить ему, что нельзя опуститься до уровня тех детей, которые бьют без причины. Сейчас в первом классе. Недавно сказал, что в туалете ребята из соседнего класса, с которыми никогда не пересекался, угрожали его побить видимо самоутверждаются таким образом.

После этого стали отрабатывать самозащиту в условиях тесного помещения и при наличии нескольких соперников. Что мне нравится, сам он никогда не демонстрирует своего преимущества и до последнего пытается избежать контакта. А это и повлекло изоляцию, потому как для родителей выебистые дети были все равно правы, а я был чудовищем.

Ну и что, что сыночка пошутил и ударил, он же игрался, а ему потом пришлось в больничке лежать и чуть бездетным не остался. Только мне легче было хоть и в изоляции, потому как только у кого зарождалась мысля поглумица, тут же поддалась и другая...

Ну его на хуй, он же бешеный.

У первого был папа полицейский и тот не только оскарблял а пиздил и мальчиков и девочек а как то раз принес с собой нож и это все в первом классе. Бил девочек так что они падали плашмя на спину. Собрали все что можно.

ProGorodNN, мальчик срывает уроки, унижает одноклассников и учителей Учителя планирует перевести его на домашнее обучение Каждый из нас часто слышит истории о грубом или даже жестоком отношении взрослых к детям. Здесь один из учеников держит в страхе учителей, девочек и тех детей, которые слабже его. Ученики рассказывают, что этот мальчик ругается нецензурной бранью в адрес учителя, также он может справить нужду в обувь одноклассников или подойти к учителю и снять штаны. Сам же мальчик объясняет свое поведение тем, что его с 1 по 4 классы били одноклассники и отец. А недавно этот 13-летний мальчик изибил второклассника. В результате ученик младших классов получил сотрясение головного мозга.

Учитель глазами учеников

Эта система откликов формируется и дифференцируется в ходе роста и развития человека, "узнавания" им жизни, изменения и усложнения его связей с людьми, с окружающей средой, с обществом в целом. Динамика этих откликов, заключающаяся в смене различных чувств и эмоциональных состояний в соответствии с выполняемой человеком деятельностью, с воспринятыми им воздействиями, и образует то, что можно назвать эмоциональной жизнью личности. Эмоциональное отношение учащегося к школе в значительной мере определяет и успех воспитательного влияния педагогического коллектива школы. Когда учащийся любит школу и в связи со школой у него возникают многочисленные и затрагивающие его внутренний мир переживания, учителя могут гораздо успешнее влиять на него, чем когда он равнодушен к школе. Школа может привлекать учащегося разными сторонами. Это может быть сам процесс приобретения знаний и навыков, который приводит к расширению горизонтов и жизненных возможностей ребенка. Это может быть чувство радости от пребывания в коллективе, от общения со сверстниками.

Скандал в калужской школе: учитель завалил ученика

Читайте также: О чём молчат на образовательных форумах Наверняка помните случаи из детства, когда кто-то не смог выполнить задание, и учитель авансом определял в дворники. Или одноклассник баловался на уроке и получал подзатыльник от физрука. Сколько раз тебе повторять?! И тогда казалось, что это нормально — это ведь учитель, ему можно. Ребенок, придя первый раз в школу, по умолчанию воспринимает учителя как фигуру с абсолютным авторитетом, всемогущую. И в случае, когда учитель переходит границы этики или даже закона, дети думают, что они сами заслужили такого обращения, что они сами виноваты. Именно поэтому родители узнают о таких ситуациях или случайно, или когда всё зашло слишком далеко.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "Прямо и сейчас": какое наказание грозит учителю за оскорбление ученика - Москва 24
Вот уже четвертый год работаю со своим классом.

Учитель унижает ученика в присутствии других учеников Как и почему школьные педагоги нарушают права детей? В нашей действительности учитель находится в достаточно трудном положении. Даже самые милые дети, которых собирают в классы по 35 человек, становятся малоуправляемыми. Помимо этого, учителя должны выдерживать натиск родителей, которым часто кажется, что если они не будут защищать права ребенка, то их нарушат обязательно. Таких родителей много, и они реагируют на те сложности, проблемы, которые в свое время были у них самих в школе, происходили с ними в ситуации, когда они не смогли себя защитить. Они говорят учителям своих детей то, что не смогли сказать своим учителям, или же их родители не смогли сказать. С другой стороны - на учителя давит директор, над ним висит необходимость выполнить программу, он борется со временем. Совет всем родителям - если вдруг ваш ребенок попал в сложную ситуацию и вам кажется, что это причиной тому недосмотр учителя, как минимум, не начинайте со скандала. Начните с вопросов, постарайтесь задать их так, чтобы стало понятно, что вы вместе с учителем трудитесь над общим результатом.

Имеет ли право учитель назвать ученика идиотом

.

.

.

Речь идет об отношениях, и то что учитель не имеет право не Стараюсь называть на Вы не допускать конфликтов,а сколько Но на то время я думала, что плохие учителя, могли обозвать чмом, идиотом и т.д.

«Порой видеокамеры – единственная защита педагогов от детей»

.

«Так, встал и вышел из класса!»

.

Учителя-хейтеры: имеет ли педагог право обзывать учеников.

.

.

.

.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Мечислав

    Браво, вас посетила замечательная мысль

  2. Ратмир

    Абсолютно с Вами согласен. Идея отличная, поддерживаю.

  3. Марфа

    Замечательный топик

© 2019 kaktyc.ru